Catatan Admin :
- Baru di LNindo? masalah bahasa? jadwal rilis? lihat di halaman FAQ di menu.
- Silahkan laporkan chapter yang eror/kacau di chatbox.
- Bagi yang buka chapter malah balik ke home, coba clear browser data/cache kalian, kalau masih tetep balik sialahkan lapor, thx.
- Solusi biar gak sering down/error+bisa nambah novel > Disini <
- Kabar baik, kita sekarang menerjemahkan RAW! di >> IndoMTL <<

I’m Really A Superstar Chapter 559

A d v e r t i s e m e n t

Bab 559 Tunggu sebentar!

upacara penyambutan akhirnya mulai.

Host pergi di atas panggung. “Selamat siang kepada para pemimpin, tamu terhormat, dan semua berkumpul ...”

Jepang wartawan dan staf media mengatur kamera mereka dan mulai merekam acara tersebut.

Sementara itu, kelompok wartawan Cina memandang mereka, lapar dan dirugikan. Dari tampak itu, orang-orang wartawan Jepang harus makan siang bersama dengan delegasi, semua muncul energik dan semangat tinggi. Bagaimana dengan mereka? Mereka telah pergi beberapa jam terakhir pada saat perut kosong, jadi bagaimana mereka bisa berada dalam suasana hati yang baik?

Para wartawan bergumam di antara mereka sendiri.

“Ini adalah pertama kalinya saya menyaksikan kelompok tiba begitu terlambat untuk acara besar seperti ini.”

“Aku juga.”

“Apakah Anda menempatkan ini ke dalam laporan Anda?”

“Hur, apa gunanya dalam melakukannya? Koran-koran tidak akan melaporkan hal ini.”

“Itu benar. Karena itu semua tentang Sino-Jepang Persahabatan, Sino-Jepang Good Friends, dan apa yang tidak, dengan perdana menteri mereka pada kunjungan diplomatik juga, laporan berita negatif seperti pasti akan ditekan.”

“Berhenti mengeluh, mari kita kembali bekerja.”

“Benar, ada beberapa hal yang kita tidak akan bisa berubah.”

Ketika upacara dimulai, seorang guru kepala Universitas Peking datang di panggung untuk memberikan sambutan pembukaan. Melihat ini, Zhang Ye, yang tidak dalam suasana hati yang mendengarkan, memutuskan untuk bangun dan pergi ke belakang panggung untuk merokok. Ketika orang lain melihat dia meninggalkan tempat duduknya, mereka semua berpikir bahwa/itu ia hanya akan backstage untuk mempersiapkan pidatonya, sehingga tidak ada yang mengatakan apa-apa. Sementara ia merokok, resital puisi * bisa didengar. Itu mungkin sebuah program kecil yang dipersiapkan untuk upacara. Hal itu dilakukan oleh seorang mahasiswi dari Universitas Peking.

“あ は れ 花 び ら な が れ.
を み な ご に 花 び ら な が れ.
を み な ご し め や か に 語 ら ひ あ ゆ み.
う ら ら か の 足 音 そ ら に な が れ.”

Setelah itu, seorang mahasiswa Jepang naik panggung untuk melakukan puisi Jepang, tapi membacakan Cina diterjemahkan versi gantinya. 1

“kelopak Menyedihkan jatuh seperti hujan,
Hamburan ke bahu belles'.
gadis Demure menggerutu dan lewat,
Sebagai Clops geta suara di udara.”

......

Tidak banyak orang di aula bisa memahami makna dan suasana hati puisi itu, tapi ketika siswa selesai membaca, seluruh aula pecah ke dalam tepuk tangan. Ini adalah berbeda dari yang kompetisi di mana, jika seorang pemain melakukan buruk, mereka mungkin bahkan tidak menerima tepuk tangan sama sekali. Ini adalah upacara menyambut dan penuh rasa politik, dengan demikian, bahkan jika seorang pemain pergi di atas panggung untuk kentut, penonton masih akan meledak dalam tepuk tangan.

Bahkan ada orang di sana yang memimpin tepuk tangan.

Beberapa guru juga menyebabkan siswa mereka bertepuk tangan.

Zhang Ye bersandar dinding dan merokok, ringan menggelengkan kepalanya. Dalam dunia sebelumnya, sikap terhadap Jepang mirip dengan dunia ini, tetapi dengan sedikit perbedaan dalam kecenderungan umum dan lingkungan dari dunia ini. Mengapa ada perbedaan seperti ini? Meskipun dua dunia memiliki sejarah yang sama, sejarah terjadi pada waktu yang berbeda dan dicampur dengan sikap politik yang berbeda, yang mengakibatkan perbedaan sikap terhadap Japanese.Therefore, untuk Zhang Ye, yang datang dari dunia di mana ada mendalam ketidakpercayaan kontradiksi Jepang, ia jelas tidak selaras dengan lingkungan sikap ini dunia terhadap Jepang. Dia tidak bisa melihat ini, jadi ia menemukan tempat untuk bersantai pikiran dan meninggalkan sisanya untuk yang lain.

Setelah itu, sudah waktunya untuk pidato.

off Pertama adalah guru dari Departemen Sosiologi. Dia berbicara tentang proyek-proyek kunci pertukaran Sino-Jepang ini. Sebagai contoh, ia mengangkat proyek penelitian perlindungan lingkungan dan bagaimana Jepang melakukan benar-benar baik di daerah ini kerja, bagaimana Jepang jauh lebih maju dalam bidang ini dari mereka. Sebagai Zhang Ye mengerti, pidato ini adalah untuk memberitahu semua orang betapa buruk China melakukan dibandingkan dengan Jepang!

Setelah itu, seorang profesor dari Universitas Tokyo memberikan pidato. Seluruh pidato diberikan dalam bahasa Jepang dan diterjemahkan setelah itu oleh seorang guru dari Departemen Jepang. Gambaran dari kerjasama ini adalah bahwa/itu Universitas Tokyo akan memberikan bimbingan dan dukungan peralatan di beberapa proyek kunci untuk Peking University, sehingga Universitas Peking akan mampu meningkatkan standar penelitian di bidang ini, dll Tentu saja, mereka juga menyentuh pada beberapa proyek yang Universitas Peking unggul dalam dan bagaimana mereka dimaksudkan untuk mencari ke learn dari Universitas Peking.

Ini memberi Zhang Ye perasaan seseorang memberikan pidato kemenangan ke dikalahkan, mengatakan bagaimana mereka akan membantu mereka untuk meningkatkan, dan kemudian tiba-tiba mengatakan bahwa/itu bahkan dalam kekalahan ada beberapa poin yang baik bahwa/itu mereka bisa belajar dari. Mungkin subjektif, tetapi dalam hal apapun, itu apa yang terdengar seperti.

Upacara dilanjutkan.

Setelah sekitar setengah jam kemudian, Profesor Yan naik panggung untuk pidato. Kata-kata pertama kata dia segera meninggalkan semua orang terdiam sejenak, “Selamat siang, semua orang. Judul pidato saya hari ini adalah 'Apa Patriotisme.' Beberapa hal yang saya akan mengatakan mungkin membuat sebagian dari Anda tidak nyaman, tapi aku masih harus mengatakan mereka. Hari-hari ini, banyak orang melihat patriotisme dengan cara yang sangat bias dan prasangka. Di Cina, 'Jepang' adalah kata yang sangat sensitif itu, ketika disebutkan, jika tidak ada menunjukkan perlawanan atau suara ketidaksenangan, itu dipandang sebagai tidak patriotik!”

Su Na tidak punya reaksi itu.

Profesor Zeng mengangkat kepalanya dan mendongak ke atas panggung.

Profesor Yan bertanya, “Hanya mana sikap seperti berasal dari? Ketika kita jatuhkan itu, kita hanya mencari beberapa bentuk kenyamanan psikologis, seperti jika setelah menolak, kita akan merasa lebih baik bahkan jika kita memang lebih ke belakang!”

Keterbelakangan?

Siapa mundur sekarang? Kami?

Banyak siswa yang merasa sulit untuk tetap duduk!

Profesor Yan tahu bahwa/itu kata-katanya telah memukul saraf baku, tapi ini adalah efek yang ia inginkan. Dia sangat terbiasa pendapat garis keras dari orang-orang muda hari ini, jadi dia melihat penonton dan berkata, “Anda bisa mengatakan bahwa/itu ini adalah karena Anda patriotik. Jika demikian, maka silakan memboikot produk Jepang juga. Membuang semua elektronik buatan Jepang di rumah Anda. Bahkan beberapa elektronik yang diproduksi di dalam negeri memiliki bagian Jepang di dalamnya, jadi silakan strip bawah hal-hal ini dan membuangnya juga! Jika ada datang hari ketika Cina dan Jepang berperang lagi, kami mengharapkan Anda untuk membawa senjata, dapatkan di medan perang, dan membunuh beberapa musuh untuk semua orang untuk melihat! Anda dapat memboikot Jepang semua yang Anda inginkan;bahwa/itu kebebasan Anda. Tapi tolong jangan melakukannya dan mengklaim bahwa/itu itu adalah patriotisme. Berbicara sebelum berpikir bukanlah kesalehan negara kita!”Berhenti, ia kemudian melanjutkan marah,“Bahkan ada kasus guru yang saya tahu yang memiliki diskusi serupa. Dalam satu negara, guru tidak mengajar siswa mereka cinta dan kehangatan, tetapi tentang kekejaman dan dingin. Apa yang akan menjadi masa depan mereka sebagai negara jika terus seperti ini?”

Upstairs.

Ketika orang delegasi Jepang mendengar apa yang dikatakan penerjemah, salah satu orang-in-charge mengangguk setuju, berpikir bahwa/itu itu baik mengatakan! Itulah masalah terbesar negara Anda bersalah!

Beberapa mahasiswa Jepang juga tampaknya setuju dengan pidato. Selama perjalanan ini ke China, mereka sudah melihat perlawanan dan permusuhan dari orang-orang. Mereka marah dengan perlakuan seperti itu dan pidato Profesor Yan jelas menjelaskan pengalaman tulus mereka. Ya, semua yang mereka tahu adalah untuk selalu rel melawan kita, untuk melawan kami, untuk memboikot produk-produk kami. Jika Anda benar-benar mampu, maka membuang semua peralatan di rumah Anda! Apakah Anda semua berani melakukan itu? Tidak, tidak satupun dari Anda akan berani untuk melakukannya! Hanya karena Anda mundur, Anda selalu mengatakan bahwa/itu Anda akan menolak kita, tapi melihat apa yang terjadi di akhir! Anda masih orang-orang yang terus membeli hal-hal dari kami, jadi mengapa Anda tidak menunjukkan kesopanan dasar dan goodwill kepada kami?

Sementara itu, wartawan Jepang terus mengambil foto, serta merekam pidato dan reaksi dari semua orang. Mereka semua senang mendengar pidato menyegarkan tersebut. Sepertinya masih ada orang di Cina yang masuk akal!

Profesor Yan, yang pidato menggemakan insiden bus blokade sore ini, kata keras, “Menghina orang lain tidak mencerminkan masyarakat yang beradab, tetapi jika itu menjadi perilaku kolektif, apakah itu membuatnya perilaku yang wajar? Cina telah mengadopsi perilaku kolektif, sehingga ketika hal-hal yang dilakukan secara kolektif, mereka pasti benar. Ketika sebuah kelompok menempatkan pada perilaku yang tidak tepat bersama-sama, kelompok tidak tahu ke arah mana ia akan menuju. Tidak dapat memahami pemahaman tentang apa-apa, mereka tidak pernah berpikir bahwa/itu mereka berada di salah, dan dengan demikian, tidak akan merefleksikan perilaku seperti!”

Beberapa siswa Universitas Peking yang bingung.

“Reflect?”

“Kita harus mencerminkan?”

“Kenapa! Mengapa kita orang-orang yang perlu mencerminkan?”

Pada akhir pidato, Profesor Yan mengatakan, “Aku cinta negara saya, jadi saya juga menghormati orang lain;sebagai orang Cina, saya bangga dengan warisan saya, jadi saya tidak akan kejam atas nama patriotisme, saya tidak akan melakukan buruk di nama kolektivisme. Saya tahu bahwa/itu hanya dengan kekuatan saya sendiri, ini tidak signifikan. Tapi aku juga tahu bahwa/itu seseorang tidak harus melakukan perbuatan buruk hanya karena tampaknya tidak signifikan, atau tidak melakukan perbuatan baik karena tampaknya tidak signifikan.Perubahan kecil adalah semua yang dibutuhkan untuk membuat perbedaan. Itulah yang saya mengerti sebagai patriotik! Terima kasih, saya sudah selesai pidato saya.”

Dia memegang naskah dan turun dari panggung.

Tiba-tiba, delegasi Jepang di lantai atas pecah tepuk tangan hangat, bertepuk tangan sangat keras.

Namun, hanya ada jarang tepuk tangan dari para mahasiswa Universitas Peking bawah. Hanya tetesan tepukan bisa didengar. Beberapa siswa tidak mengerti isi pidato Profesor Yan sama sekali!

Beberapa guru Peking University, termasuk Bai Yi dan beberapa orang lainnya, diyakini pidato Profesor Yan berada di titik. Meskipun itu tidak nyaman mendengar, itu sangat wajar. Sebuah bangsa harus terlebih dahulu belajar bagaimana menghormati dan mencerminkan. Penghinaan tidak membawa makna atau pengaruh positif, tetapi hanya menunjukkan bahwa/itu orang-orang berbicara sebelum mereka pikir. Sayangnya, kebenaran yang sederhana ini tidak dipahami oleh banyak orang.

Zhang Ye sudah didinginkan sekarang. Dia berbalik, dicap rokoknya, dan berjalan keluar dari belakang panggung.

Pada saat ini, Bai Yi sudah pergi di panggung dan memegang mikrofon, siap untuk memulai pidatonya. Dia mulai dengan mengatakan, “pidato saya hari ini adalah tentang rasa hormat dan pengampunan.”

Ketika mahasiswa Universitas Peking mendengar ini, mereka menduga bahwa/itu ini mungkin lain “mencerahkan” pidato, seperti Profesor Yan!

Seperti yang diharapkan, ketika Bai Yi berdiri di atas panggung dan menghadapi aula, ia mulai dengan mengatakan, “Pemahaman kami tentang Jepang miring. Saya merasa bahwa/itu orang-orang kami memiliki masalah besar ketika datang ke mengetahui Jepang, yaitu, memiliki praduga yang mempengaruhi penilaian kita. Ketika orang-orang kita memuji atau mengutuk Jepang, mereka benar-benar berbicara baik Cina atau diri mereka sendiri. Dan karena itu, kita tidak menggunakan pendapat berisi untuk memahami Jepang. Kami memuji itu ke langit ketika itu baik dan menguburnya ke dalam tanah ketika itu buruk ...”

“Tunggu sebentar!”

Sebuah suara tiba-tiba terganggu pidato!

  1. Puisi Jepang 甃 の う へ (Shikigawara ada e) ditulis oleh Tatsuji Miyoshi, seorang penyair Jepang, kritikus sastra, dan editor sastra aktif selama periode Shōwa Jepang. Dia dikenal karena panjang ayat puisi bebas, yang sering menggambarkan kesepian dan isolasi sebagai bagian dari kehidupan kontemporer, tetapi ditulis dalam kompleks, gaya yang sangat sastra mengingatkan puisi klasik Jepang.

    https://www.youtube.com/watch?v=b2XP2JlPPKc menunjukkan seorang wanita melakukan Shigin, pertunjukan membacakan puisi Jepang, atau puisi Cina dibaca dalam bahasa Jepang.



A d v e r t i s e m e n t

Bantu Bagikan Novel I’m Really A Superstar Chapter 559